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银河落在掌心：第二章 · 学生保存的实验观察册
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场景 01 · 核对
第二天，桑星带着昨晚整理的记录出门，第一件事就是核对学生保存的实验观察册。“把大家的观察册放在一起，比一颗弹珠能讲得更多。”桑星把话说完，朝身边的人挪出一个位置。关于学生保存的实验观察册的发现，需要一起确认。
场景 02 · 倾听
这次桑星没有独自下结论，而是把学生保存的实验观察册交给当事人核对。对方指出记录里被遗漏的一处细节，又把一颗磨损的玻璃弹珠小心挪到近前。小镇科学教室里原本僵住的谈话，终于可以继续往下说。
场景 03 · 行动
原来，离任老师找不到最初送出的纪念物并不是故事的全部。“银河不在玻璃里面，在你教我们抬头看的时候。”桑星把话说完，朝身边的人挪出一个位置。关于学生保存的实验观察册的发现，需要一起确认。
场景 04 · 回应
那天，桑星从一整班人的记忆里收回了祝福。小小纪念物的去向，最终由许多人的回忆回答。一颗磨损的玻璃弹珠不再只代表一件没有解释的往事；它也记下了桑星愿意认真回应的这一天。
—— 第二章 · 学生保存的实验观察册 结束 ——